Questo post nasce per essere una vera e propria raccolta di domande/risposte per facilitare lo studio di questo esame e il superamento dello stesso. Molti di voi, e di questo non può farmi altro che piacere, già lo fanno….quindi con questo post vorrei cercare solo di mettere in ordine le cose. Vi chiedo una cortesia, non siate sintetici, ma raccontateci per fil e per segno tutto quello che vi ha chiesto il prof all’esame, domande di appronfondimento, domande a trabocchetto…ed altro….se le avete dateci informazioni anche sulle risposte…magari postate pure come siete andati…e se l’avete passato no….insomma un vero e proprio remake del vostro esame o di quello degli altri se siete andati ad assistere. Mi aspetto numerose risposte…grazie. Intanto comincio io…e poi ripubblico un altro posto ben dettagliato che già è stato scritto nel forum (prendete lui come esempio).

mi sono informato su tutti gli argomenti che ha chiesto ieri Breglio: prima che andassi io, ha chiesto RUMORE IN GENERALE e nei COMPONENTI ELETTRONICI e poi al ragazzo prima di me gli OSCILLATORI; poi anche me, ha chiesto gli OSCILLATORI....e ai tre ragazzi dopo di me CELLA DI GILBERT, MIXER REIEZIONE MULTIPLA e FILTRI. Un solo bocciato, il ragazzo prima di me sugli oscillatori. Ti posso informare anche sui tempi degli esami...di solito se non ti tiene sulle palle...20 minuti, mezz'ora....se ti tiene sulle palle può durare fino a 5 minuti come il ragazzo prima di me. Se ti tiene sulle palle e ti vuole bocciare, ma vede che più o meno sei preparato su quell'argomento...l'esame durerà come a me 1h ed un quarto ti fa solo domande..e come al primo ragazzo sul rumore, è stato un'oretta. A presto Biagio, buona giornata.

a me ha chiesto gli oscillatoti...
ed in particolare se il ponte di vien rispetta seconda condizione di barckausen

Nn c'è sugli appunti, ma me la sono cavata...ho preso 20...il mio esame è durato un'ora. (esame di M.R.)

ringraziamo R. per essere stato ancora più preciso:

Riporto la mia recente esperienza per questo esame, sperando che possa
tornare utile ad altri.

Durante l'appello molti sono stati messi in difficoltà dagli
oscillatori (argomento abbastanza richiesto). Ogni volta il professore
chiedeva che genere di segnale l'oscillatore riceva in ingresso... Non
cascateci, è una domanda a trabocchetto! L'oscillatore non ha nessun
segnale in ingresso, questa è proprio la sua particolarità.
Lo schema a retroazione positiva che si considera per ricavare il criterio
di Barkhausen presenta anche un Vi d'ingresso, è vero, ma non fatevi
trarre in inganno. Lo schema serve proprio a dimostrare che esiste
un'unica pulsazione per la quale l'oscillatore si autosostiene
senza segnale d'ingresso.
Il vero modello retroazionato dell'oscillatore invece non presenta
alcun input.

A me è stata chiesta la Cella di Gilbert. Il professore preferisce che si
disegni lo schema e se ne faccia la dimostrazione, senza dilungarsi subito
troppo sull'eventuale utilizzo per realizzare mixer e moltiplicatori.
Mi raccomando anche di specificare di fare l'ipotesi che i transistori
siano tutti uguali (per giustificare l'uguaglianza e quindi la
semplificazione delle Is) e posti alla stessa temperatura (in modo da
considerare per tutti la stessa Vt).

Scusate...ma ieri mica c'era et?c'è il 16 e c'è stato l'11

Chi ha detto che ieri c'è stato l'esame? questo che ho pubblicato è una vecchia raccolta..le date non le conosco...

ah scusami

Furby per favore, cortesemente potresi evitare gli offtopic? Sarà la millesima volta che accade.

Ottima idea questo topic.

Per quanto riguarda la Cella di Gilbert, mi ero scordato di menzionare che i transistori devono trovarsi anche allo stesso punto di lavoro (parole del professore). In realtà non si lavora proprio in condizioni di piccolo segnale, immagino intendesse dire che la corrente che li attraversa non deve essere molto alta, o si dovrebbero considerare anche le resistenze interne e la classica formula usata non sarebbe altrettanto valida.


Sugli appunti di Thomas le condizioni di barkhausen veramente sono riportate, anche se non proprio esplicitamente, per questo saranno sfuggite (mi spiace), ma in effetti la dimostrazione si fa con quelle.
Il fatto che la fase di A*B debba essere nulla permette di ricavare la pulsazione, mentre il fatto che deve essere A*B=1 permette di trovare i valori da dare alle resistenze.

Report esame 10/11/2014

Ragazzi,
l'esame in genere dura 30 minuti...ma se andate male dall'inizio anche 3.
Di solito chiede un capitolo e le domande + gettonate sono :cella di Gilbert, oscillatore, pll e filtri...
Ci tiene parecchio ai concetti _base_...ad esempio ad un ragazzo che ha menzionato il punto di lavoro ha chiesto di definirlo...

Ragazzi ho fatto l'esame il 10/01.
Il fatto del punto di lavoro non sono tanto sicuro sia cosi, anche perchè aveva la faccia dubbiosa, poi ha chiesto cosa fosse il punto di lavoro e non ha accettato le risposte arrabbiandosi non poco.
Comunuqe le domande fatte almeno in questa seduta dove eravamo 6 persone sono state: FILTRI, OSCILLATORI, PLL, MIXER e CELLA DI GILBERT, rumore non l'ha chiesto ma spesso lo chiede e ci tiene.
L'importante è partire bene e non dire cose che non sapete solo perchè le avete lette da qualche parte, o comunque non dire cose sulle quali può mettervi in difficoltà.
La durata è stata per i non bocciati una mezz'oretta.

confermo che fare troppe chiacchiere non aiuta...meglio dare definizioni certe...e poi ogni volta che vi chiede un argomento ad esempio il pll...per prima cosa vuole avere la definizione...io per fare chiacchiere come era stato suggerito da qualcuno sn caduto su una definizione e mi ha bocciato!Ad ogni modo se avete dubbi su qualcosa cercate sul Sedra Smith...ho notato che alcune cose sn state prese da lì...

Oggi ho sostenuto l'esame.sono stata la prima,quindi posso solo riportare ciò che concerne il mio esame.
Mi ha chiesto il rumore per poi andare a finire al rumore in un amplificatore ad emettitore comune.
piccole osservazioni:
1)Il prof prima di tutto vuole la DEFINIZIONE(cercatele dove volete,ma per ogni argomento dovete avere pronta la definizione altrimenti non si va avanti)..
2)è IMPORTANTISSIMO affermare che i vari tipi di rumore studiati sono sempre presenti in tutti gli elementi che compongono il sistema:il rumore shot si trova anke nelle resistenze,ma nn viene analizzato in esse semplicemente perche il valore pesa in meno rispetto al rumore termico(spero di essere stata chiara).ovviamente questo discorso vale per tutti i vari tipi di rumore.
Se non lo affermate allora sappiate che arriverete a parlare addirittura di valori di resistenze nelle giunzioni pn direttamente polarizzate.Se invece lo affermate con convinzione avete altissime probabilità di prendere un voto alto.
3)Siate pronti a fare sfoggio di tutto il vostro scibile...Si,abbiamo parlato anche di cosa sia il band gap e di cosa sia l'Ampere!

Il risultato del vostro esame dipende sia dalla vostra preparazione che dall'umore del professore!Oggi era molto e dico molto tranquillo,felice,allegro e chi più ne ha più ne metta.Durante l'esame si è anche riso...

Assolutamente vero quello di cui sopra sulle definizioni, ugaliu' l'ata sape'.
Voglio aggiungere una cosa che ha chiesto e che altri colleghi non sapevano: il rumore Flicker viene chiamato anche rumore 1/f (rumore uno su effe).
Oggi le domande erano quelle gia' segnalate, su una quindicina di studenti sono stati chiesti Celle di Gilbert, Rumore, Oscillatori, Filtri ATTIVI (dovete conoscere le topologie _base_ almeno), e segnalo che e' stato richiesto l'argomento AD-DA (problematiche di conversione).
Consiglio vivamente di non prenderlo a muso duro perche' s'indispone, se lo prendete con educazione vi aiuta ed e' molto disponibile.

doc. Werner Von Boom

seduta di fine marzo ha chiesto filtri e cella di gilbert con digressioni fino alle prime pagine del libro di elettronica analogica