Blocco delle Attività ad Ingegneria @ UniNa

Qui aggiornamenti in tempo reale.

Gentili utenti, di seguito potete trovare tutto quello che c'è da sapere riguardo lo sciopero indetto dal 5 al 9 luglio, incomincio pubblicandovi la lettera inviataci dal nostro rappresentante del Cdl Romano Marciano Thomas.

Ne stiamo discutendo, e ti invitiamo a partecipare nell'apposita sezione.

Qui trovate una lista, in aggiornamento continuo, dei professori che partecipano (e quindi degli esami che salteranno).

Ecco i risultati dell'assemblea di Lunedì 19: il festival della non-concretezza: leggi il comunicato ufficiale.

"Durante l'assemblea tenutesi a piazzale tecchio il 30 giugno tra ricercatori,professori associati,professori ordinari e studenti si è deliberato a maggioranza un blocco della didattica che si terrà dal 5 luglio fino al 9 luglio, giorno in quale si terrà un ulteriore assemblea per decidere il da farsi nei giorni succesivi". Ragazzi io vi informo cmq ke questa è solo una delibera di un assemblea e non del consiglio di Facoltà quindi se avete qualke esame da sostenere in questo periodo vi consiglio di inviare una mail al professore con il quale dovrete sostenere l'esame xkè non tutti aderiranno al blocco in quanto una parte erano contrari come noi rappresentanti. Volevo però dirvi di non colpevolizzare ki aderisce ma di cercare di capire la situazione ke si sta creando e dell'avvenire incerto ke ci aspetta. Durante l'assemblea inizialmente si parlava addirittura di bloccare l'intero mese di luglio e oltre ma fortunatamente ciò non è avvenuto. Alcuni professori,in accordo con noi rappresentanti, hanno fatto capire ke tale iniziativa va a colpire in modo particolare soprattutto noi studenti e ke l'impatto mediatico ke i ricercatori vogliono ottenere si può proseguire anke prendendo altri provvedimenti; tra le proposte spicca quella di sostenere esami in piazza e in luoghi pubblici( si è parlato anke di andare sotto il ministero) per dimostrare il lavoro a livello didattico sostenuto da professori e ricercatori in modo da non ledere noi studenti e non dare agli altri possibili armi di strumentalizzazione che coprirebbero il vero motivo della protesta e cioè la salvaguardia dell'università e ottenendo lo stesso una risposta mediatica a livello nazionale. Per questo vi invito, nel caso in cui professori o ricercatori vi informino ke gli esami non potranno essere sostenuti, di inviare più mail possibili sostenendo quest'ultima proposta e di far capire ke noi studenti vogliamo partecipare alla salvaguardia dell'università come loro, ma questo non deve andare contro proprio una parte di essa xkè siamo tutti parte dello stesso sistema.

Ecco il comunicato ufficiale dell'assemblea (testo completo):

Comunicato approvato nell’assemblea dei professori e ricercatori della Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Napoli FEDERICO II.

I professori e ricercatori della Facoltà di Ingegneria della Università degli Studi di Napoli Federico II, visto il testo della manovra del DL 31 maggio 2010 n.78 “Misure urgenti in materia di stabilizzazione finanziaria e di competitività economica” in relazione alle ricadute sul sistema universitario e sui professori e i ricercatori, approvano e fanno proprio il parere espresso dal CUN nell’adunanza del 9 giungo 2010 ed in aggiunta evidenziano quanto segue:

1. La manovra proposta dal governo riduce ulteriormente ed in maniera sensibile le risorse destinate all’Università e quindi alla ricerca e alla formazione, fondamentali per lo sviluppo culturale, economico e sociale di un Paese civile. L’Italia è il solo paese che in controtendenza a quanto avviene nei Paesi più progrediti d’Europa e del resto del mondo, ha previsto un taglio degli investimenti per l’Università e la ricerca; questi tagli sul budget del MIUR sono ancora più gravi se si considera che la percentuale del PIL destinata all’istruzione superiore è dello 0,8% contro l'1,3% dei paesi OCSE; che l'entità della spesa per la formazione universitaria rispetto al totale della spesa pubblica per servizi è dell'1,6% contro una media del 2,9% nell’Unione Europea; che l'entità della spesa annua italiana per la formazione universitaria è di 6.900 euro per studente contro i 9.600 della media europea; che il rapporto tra studenti e docenti italiani è di quasi sei punti superiore alla media OCSE (21,4 contro 15,8); che la percentuale nazionale di laureati e dottori di ricerca sulla popolazione attiva è meno della metà rispetto agli altri paesi di economia avanzata (12 contro 26).

2. la manovra finanziaria non sana per nulla il pesante taglio ai finanziamenti per l’università operato dalla ben nota Legge 133/08, per cui le risorse che si libereranno per effetto del turnover nei prossimi anni, durante i quali un numero estremamente elevato di docenti verrà collocato a riposo, dovrà essere impiegato dalle Università per porre rimedio ai tagli e si determinerà così una perdita secca di posti di ruolo che, insieme alla drastica riduzione dei fondi, porterà al sostanziale azzeramento delle opportunità di investimento e di inserimento e progressione di carriera per il personale docente.

3. I docenti universitari chiedono di essere sottoposti a meccanismi seri di valutazione del merito e non vogliono sottrarsi a sacrifici e misure anche severe purché eque. Le misure previste per i docenti universitari, che già dalle statistiche OCSE risultano tra i meno remunerati d’Europa, sono invece inique, punitive e di una entità inaudita. La manovra infatti bloccando per tre anni classi e scatti stabilendone l’irrecuperabilità anche a posteriori e bloccando l’adeguamento annuale delle posizioni stipendiali sulla base degli indici annualmente determinati dall’Istat, comporta una significativa modifica delle curve retributive della docenza. Gli effetti del blocco sono differenziati per posizioni ed età anagrafica ma il rallentamento della dinamica retributiva produce danni maggiori per i docenti più giovani. Proprio perché i tagli non sono recuperabili, il loro effetto va misurato in termini di perdita sull’arco dell’intera carriera e per un giovane supera di gran lunga i centomila euro sull’intero periodo lavorativo.

4. I docenti universitari, la cui progressione di carriera è da sempre agganciata a quella dei magistrati e di altre categorie non contrattualizzate, è la sola categoria a cui non si riconosce la possibilità di recuperare il blocco degli scatti.

Alla luce di queste considerazioni i professori e i ricercatori della Facoltà di Ingegneria della Università
degli Studi di Napoli Federico II chiedono:
‐ La revisione dei tagli imposti al FFO dalla Legge 133/08;
‐ l’abolizione, nel rispetto dell’autonomia universitaria, dei vincoli di destinazione per le risorse resesi disponibili grazie al turn‐over;
‐ la mitigazione del blocco del turn‐over attualmente inasprito al 20 % delle risorse liberatesi;
‐ Il recupero degli incrementi stipendiali e degli scatti bloccati per il triennio 2011‐2013.

Al fine di rendere tutti consapevoli delle gravi ripercussioni che l’eventuale attuazione della manovra
finanziaria e l’approvazione del DDL 1905 produrrebbero nel mondo universitario e di conseguenza
nel Paese, i professori e ricercatori della Facoltà di Ingegneria della Università degli Studi di Napoli
Federico II proclamano:

LA SOSPENSIONE DEGLI ESAMI DI LAUREA E DI PROFITTO DAL 5 LUGLIO AL 9 LUGLIO.
L’ASSEMBLEA SI RIAGGIORNERA’ IL 9 LUGLIO PER VALUTARE LO STATO DELL’AGITAZIONE ED
EVENTUALMENTE ATTUARE, IN ALTRE FORME, AZIONI ATTE A RICHIAMARE L’ATTENZIONE
PUBBLICA.

Il documento originale scaricabile qui .

La Mozione Studentesca:

AVVISO A TUTTI GLI STUDENTI DELLA FACOLTA’ DI INGEGNERIA DI NAPOLI

In seguito alla sospensione delle attività didattiche da parte dei ricercatori ed alcuni docenti della Facoltà di Ingegneria dal 5 al 9 Luglio viene indetta una

ASSEMBLEA GENERALE DEGLI STUDENTI

Martedì 6 Luglio alle ore 10 in Aula Magna a Piazzale Tecchio, per informare e discutere sulla linea da adottare nei confronti del BLOCCO DELLA DIDATTICA nella nostra Facoltà

SIETE TUTTI INVITATI A PARTECIPARE E A DARE IL VOSTRO CONTRIBUTO

Il Presidente del CdS
Mimmo Petrazzuoli

(ecco il link su facebook)

Cari colleghi studenti e non, questo è il documento ufficiale nato dall'Assemblea Generale degli Studenti di ieri, martedì 6 Luglio, tenutasi in Aula Magna


Documento dell’Assemblea Generale degli Studenti della Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II” del 06.07.2010


In seguito alla sospensione degli esami di laurea e di profitto dal 5 al 9 Luglio proclamata dall’Assemblea dei professori e ricercatori della Facoltà di Ingegneria del 30.06.2010 in relazione alle ripercussioni che l’attuazione della manovra finanziaria e l’approvazione del DDL 1905 produrrebbero nel mondo universitario e nel resto del Paese, gli Studenti di Ingegneria condividono le motivazioni che spingono il corpo docente a protestare contro lo smantellamento dell’Università Pubblica, tuttavia, non appoggiando l’attuale forma di protesta adottata, sostengono la necessità di individuare soluzioni alternative come proposto nel seguito
In tal senso, per limitare i disagi provocati dalla sospensione dal 5 al 9 Luglio e favorire la discussione all’interno delle componenti universitarie, chiedono all’Assemblea dei Professori e dei Ricercatori di fare proprie le proposte che verranno avanzate al prossimo Consiglio di Facoltà di:

- Estendere la finestra degli esami rispetto a quella già approvata in precedente Consiglio di Facoltà, ovvero permettere di sostenere esami di profitto agli studenti in corso e fuoricorso anche nelle settimane che vanno dal 2 al 7 Agosto e dal 27 al 2 Ottobre, invitando gli stessi docenti ad inserire date d’esame in tali settimane.

- Derogare il vincolo di sostenere gli esami di profitto 20 giorni prima della seduta di Laurea di Settembre e permettere ai laureandi di tale seduta di poter sostenere esami fino a 4 giorni prima dell’inizio della seduta (ossia sino al 18, sabato precedente alla settimana di inizio della sessione). Ricordiamo che il vincolo attuale è il 2 Settembre. In aggiunta si chiede di prolungare sino al giorno 20 settembre (2 giorni prima dell’inizio della seduta di Laurea del mese anziché 7 gioni), il tempo necessario per presentare la domanda di rinuncia per sostenere l’esame di laurea.

- Tutelare i possessori di Borsa di Studio e Studenti Erasmus che necessitano di sostenere esami per rispettare i criteri del loro status




Inoltre propongono all’Assemblea dei Professori e dei Ricercatori della Facoltà di Ingegneria di:

- Adottare, qualora lo stato di agitazione proseguisse oltre il 9 Luglio, altre forme di protesta che non vadano ad intaccare la componente universitaria più debole e meno tutelata quale quella degli studenti, garantendo lo svolgersi degli esami di profitto e di laurea per il resto del mese di Luglio.

- Organizzare seminari informativi sul DDL 1905 del Ministro Gelmini nel mese di Luglio e di Settembre. Di realizzare una ripresa su Web-Tv degli stessi per permetterne la visione e la diffusione più completa.

- Sostenere gli esami di profitto e di laurea in luoghi pubblici (piazze, strade, stazioni, aeroporti) per coinvolgere e sensibilizzare l’opinione pubblica sulle motivazioni della protesta

- Realizzare una piattaforma di rivendicazione con i ricercatori ed i professori e convocare assemblee pubbliche di aggiornamento con cadenza periodica.

- Realizzare una campagna informativa (supportata da materiale cartaceo ed elettronico per la condivisione) da parte dei professori e dei ricercatori sulle motivazioni della protesta

- Richiedere al Consiglio di Facoltà di Ingegneria, al Senato Accademico ed al Consiglio di Amministrazione di questo Ateneo, di assumere una posizione ufficiale sulle “riforme” universitarie e sulle azioni di protesta da intraprendere.

- Consentire ai rappresentanti degli studenti di avere diritto di voto nelle Assemblee dei Professori e dei Ricercatori.

- La Remissione degli incarichi istituzionali da parte di tutte le componenti universitarie, ovvero Ordinari, Associati, Ricercatori e Rappresentanti degli Studenti stessi.

Cari colleghi studenti e non, voglio esordire così:

IL 9 LUGLIO VOLEVA ESSERE UN MOMENTO DEMOCRATICO E DECISIVO PER LA FACOLTA' DI INGEGNERIA.

Così, ahimè, non è stato!

Riporto subito il responso così da evitare, a chi non è interessato, di leggere tutta la nota:

La sospensione delle attività didattiche è rientrata per i prossimi giorni e sarà convocata un'apposita assemblea di Ateneo la settimana prossima(probabilmente Martedì) per decidere unitamente se andare avanti e soprattutto come. Quindi, ribadisco, in attesa dell'Assemblea Generale di Ateneo la sospensione è stata REVOCATA.

Adesso apporto alcune mie considerazioni:

A mio parere l'assemblea odierna ha mostrato palesi contraddizioni all'interno delle varie componenti universitarie, a volte anche incomprensibili da parte di chi scrive. Mi riferisco alla scarsa partecipazione da parte dei ricercatori, degli associati e degli ordinari a fronte di una massiccia presenza degli studenti i quali, nonostante avessero espresso già il loro parere attraverso il documento dell'Assemblea Generale degli Studenti, GIUSTAMENTE erano presenti per assistere e partecipari ai lavori che la Facoltà unitamente paventava di avviare.

L'Assemblea oggi DOVEVA decidere e non l'ha fatto. O meglio l'ha fatto, procrastinando il problema. Perchè?
Senza una decisione univoca di Ingegneria vogliamo credere davvero che riusciamo a prenderla in Ateneo se stamane, i ricercatori delle altre Facoltà si sono scontrati con quelli di Ingegneria? E' giustissimo prendere una decisione di Ateneo, lo ribadisco, ma non si dovrebbero fondere le voci delle varie Facoltà? Come la mettiamo per quelle Facoltà in cui tale problema non è minimamente sentito e sollevato?

A prescindere delle decisioni, quindi mi limito a deprecare lo spettacolo odierno e avere delle piccole ma importanti speranze per la prossima Assemblea:

Auspico che nella futura assemblea di Ateneo ci sia ordine e rispetto per chi interviene.
Auspico che ci sia partecipazione vera e non conclamata.
Auspico che ci sia serietà istituzionale da parte di tutti, avendo le ****** anche di prendere decisioni. Auspico che in quella sede gli studenti ricevano una risposta.

Voglio altresì sottolineare una cosa che non va dimenticata, ovvero che, anche indirettamente, siamo stati tutti portati attraverso la sospensione degli esami, le varie assemblee e i documenti che autonomamente venivano pubblicati dai più, ad INFORMARCI.
A capire e ricordarci che siamo parte integrante di una realtà che tutto vuole essere fuorchè un esamificio. Sono felice perchè in questi giorni ci siamo interrogati sulla qualità della didattica della nostra Università e sulla ricerca che viene fatta all'interno delle sue stanze. Abbiamo riflettutto e discusso congiuntamente sugli scenari futuri e sugli sviluppi che taluni provvedimenti potrebbero provocare.
Adesso l'invito che faccio è un altro:
NON FACCIAMO CHE TUTTO CIO' SI FERMI! NON FACCIAMO CHE QUESTA SETTIMANA RAPPRESENTI UN CORPO ESTRANEO ALL'AGITAZIONE MA NOBILITIAMOLA COME MOMENTO DI DISCUSSIONE VERO.
Lunedì e Martedì probabilmente si faranno esami e si terranno le lauree, con mia grande soddisfazione. Tuttavia, cari colleghi, ritorniamo a pensare anche alle sorti del nostro futuro(non rappresentato esclusivamente dall'attestato di laurea poichè risulta non spendibile se il sistema Paese non lo valorizza) e confrontiamoci ancora: è giustissimo far rientrare il blocco poichè, come sostengo dall'inizio, è un prendersela con i "pesci piccoli" e con la classe meno tutelata da questo punto di vista. Mi è dispiaciuto anche vedere come persone la cui levatura culturale sia vastissima avallare tale forma di protesta dicendo anche che era l'unica che poteva avere un impatto.E' davvero l'unica?
A mio parere, come sto sottolineando da tempo, la forma di protesta migliore è la remissione degli incarichi istituzionali da parte di tutti nelle mani del Rettore: da un lato avrebbe una valenza istituzionale più forte, dall'altro permetterebbe di creare quel ponte tra tutte le componenti, mostrando effettivamente anche a noi studenti, che il corpo docente, A DIFFERENZA DI ADESSO, è disposto a "sacrificare" qualcosa per la causa visto che ora non lo sta facendo.
Il paradosso più grande è che mentre noi ragioniamo e discutiamo, la Finanziaria sarà approvata a fiducia sia in Senato che alla Camera e tutto sarà fatto invano....come del resto avviene da tanto in questo assurdo Bel Paese. Per rispondere alla Gaber, come NON è stato fatto anche oggi, "Libertà è partecipazione".

Mimmo Petrazzuoli
Presidente del Consiglio degli Studenti
Presidente AS.S.I.

Cari colleghi studenti e non, viviamo in questo periodo una situazione molto calda all'interno della nostra Facoltà, del nostro Ateneo e del sistema universitario nazionale.
Anche se i mezzi di comunicazione non stanno evidenziando minimamente la problematica e l'opinione pubblica esterna all'Università è completamente all'oscuro di ciò, in molti Atenei nazionali(Sannio, Pisa, Politecnico di Torino, Sapienza, SUN, Parthenope, Cassino, Salerno e Politecnico di Bari) la didattica già è sospesa al 60-40 %.
Tuttavia, per amore della chiarezza e della trasparenza è giusto spiegare, anche in breve, il perchè di tutto ciò e poi come si sono delineate alcune posizioni nella riunione di oggi(mi scuso per la lunghezza ma è stato difficile sintetizzare il tutto).
La protesta, messa in atto per questo Luglio, è collegata alla manovra Finanziaria straordinaria che dovrebbe essere convertita in legge proprio nel mese soprascritto. Tale manovra prevede:

a) La conferma del prolungamento del blocco del turnover nelle assunzioni nella pubblica amministrazione fino a tutto il 2014. Per l’università, nella prospettiva dell’uscita dai ruoli di circa 18.000 su 60.000 unità nei prossimi cinque anni, sarà semplicemente impossibile garantire gli stessi livelli di servizio e di offerta formativa.

b) I tagli al fondo di finanziamento ordinario dell’università vengono prolungati nel tempo, arrivando al 2015, prevedendo tagli per circa 860 milioni di euro (art. 94 del testo provvisorio)

c) Le progressioni stipendiali dei ricercatori, compresi quelli assunti da poco e ancora in "periodo di conferma" (periodo di prova che dura tre anni), vengono congelate dalla manovra per tre anni (art. 14). Il ricercatore neoassunto si vedrà decurtata la retribuzione di quasi 1600 euro annui, i ricercatori in servizio da nove anni avranno un taglio pari a 4.745 euro annui.

d) Viene imposto un drastico taglio alle spese per missioni all’estero, rischiando di bloccare del tutto le collaborazioni, i progetti internazionali, la partecipazione a conferenze e a riunioni essenziali per una ricerca che non voglia limitarsi al vicolo sotto casa.

In questo marasma ovviamente resta sempre lo spauracchio del DDL Gelmini che , oltre a stravolgere gran parte dell'Università così come la conosciamo(in bene o in male è da vedere),introduce la figura del ricercatore a tempo determinato per 6 anni e probabilmente, tale riforma, sarà causa di ulteriori agitazioni per l'inizio del prossimo anno accademico se ci sarà un inizio considerata la cattiva aria che si respira in questo momento.

Rimandando al documento dei ricercatori presentato oggi o al sito di coordinamento nazionale (www.rete29aprile.it) mi premeva fare alcune considerazioni personali come persona che ha seguito da vicino le vicende e ricopre carica istituzionale negli organi di Facoltà da oramai 4 anni.

Innanzitutto io sono profondamente convinto della giusta causa e delle lecite motivazioni che hanno mosso i ricercatori delle varie Facoltà ad entrare in stato di agitazione: sono stati negli anni una categoria bersagliata dalle varie riforme che però ha sempre permesso la sostenibilità dell'offerta formativa così come la conosciamo mettendo a volte anche da parte la cosa fondamentale per la quale essi sono assunti, ovvero la ricerca scientifica. Il loro ruolo, già messo a repentaglio dall'ex ministro Moratti, avrà, in seguito all'approvazione di tali riforme una falciata dalla quale probabilmente non si risolleverà più.

Tuttavia ciò che mi lascia perplesso sono i TEMPI ed i MODI della protesta.

Riguardo i TEMPI il discorso è molto semplice: gli effetti di questa finanziaria non sono altro che un aggravio di quelli già previsti dalla 133/08. In quell'occasione scesero in piazza migliaia e migliaia di studenti sotto bandiere e colori differenti(effettivamente mancavano lo schieramento di "studenti per le libertà" ma ciò è frutto di coerenza ideologica) per protestare contro una riforma che consideravano ingiusta, iniqua e scellerata perchè andava ad intaccare una realtà pubblica che rappresenta"va" un motore per il nostro paese. Quegli stessi studenti hanno perso mesi di studio, saltato corsi per partecipare a riunioni aperte e manifestazioni per poi ritrovarsi la stragrande maggioranza di loro a non fare alcun esame nella finestra invernale. La cosa triste tuttavia che mi preme sottolineare (e che ho detto anche all'assemblea di facoltà) è che quegli studenti a protestare in difesa dell'Università c'erano...il problema è che erano da soli...un numero sparuto di dottorandi, qualche ricercatore e quasi nessun ordinario ed associato.
I tempi poi sono andati avanti, la 133 è passata, sono arrivati i tagli, le varie commissioni di bilancio sono riuscite a tappare i buchi, l'Università è ripartita e gli studenti si sono ritrovati con libretto scarno e tanta tanta delusione per un'altra battaglia della serie "armiamoci e partite!".
Da allora è passato più di un anno è mezzo e quei problemi, invece di essere risolti, si sono protratti con il silenzio assenso di chi invece doveva mediare e lottare in quella fase per avere qualche passo indietro dal governo: così non è stato e siamo giunti alla situazione odierna.

Qui entrano in scena i MODI della protesta.
Impostata male e portata avanti peggio per vari motivi a mio parere.

Il primo riguarda il fatto che NELLA SOSTANZA viene proclamato lo sciopero in alcune facoltà di alcuni Atenei nazionali a cui aderiscono alcuni docenti e ricercatori: è come se in uno sciopero dei mezzi di trasporto una linea della metropolitana è ferma mentre l'altra è in funzione. Memori delle esperienze passate, crediamo veramente che tale potenza espressiva possa avere un peso tale da far ripensare la Finanziaria al Governo? Ricordo che l'unica protesta che ha effettivamente portato ad un passo indietro è stata quella degli autotrasportatori...ma quelli bloccarono l'Italia intera.

Il secondo riguarda il fatto che all'assemblea tenutasi oggi 30 Giugno in Aula Magna erano stati convocati ufficialmente i rappresentanti degli studenti e costoro, nonostante abbiamo potuto esprimere giustamente la loro opinione, non hanno avuto il diritto al voto. Posso capire che non sono gli studenti, per il loro ruolo, a poter sospendere la didattica però se ufficialmente convocati devono poter esercitare la loro ufficialità con il voto. Sarebbe stato inutile visto i numeri ma ciò ha rappresentato un depauperamento della nostra funzione e del nostro ruolo istituzionale: a questo punto non convocateci?Come si può immaginare di poter avvicinare gli studenti alla protesta se in un'assemblea non possono avere peso?

Il terzo si ricollega a ciò che dicevo prima sulla 133 ed espone anche la mia personale linea riguardo l'agitazione:
I fautori della protesta sostengono che la loro unica arma per arrivare all'opinione pubblica e fare una protesta corale sia la sospensione di ogni genere di esame(di profitto, di laurea e di stato).
Ma allora l'opinione pubblica alla quale si riferiscono è ristretta alle sole famiglie che hanno un figlio all'università? O meglio alle sole famiglie che hanno un figlio ad Ingegneria a Napoli? O meglio ancora alle sole famiglie il cui figlio oltre ad essere iscritto ad Ingegneria ha la sfortuna di avere il proprio docente in sciopero, magari con il vicino di casa che frequenta un altro corso di Laurea il cui docente non aderisce?
In più, siamo così sicuri che quelle famiglie capiranno? Che saranno disposte ad ascoltare dopo aver versato tasse e magari contributi d'affitto per i fuorisede?Le famiglie che riescono a mantenere il figlio all'Università perchè meritevole e possessore di Borsa di studio che diranno quando tale borsa non sarà confermata perchè non più meritevole visto che gli esami non li ha POTUTI sostenere?

Ho sempre ritenuto lo sciopero la forma di protesta più nobile, corretta e democratica del nostro Paese tuttavia esso deve essere fonte di DISAGIO...non di DANNO!
Come ho sostenuto anche oggi a gran voce, QUELLO CHE SI RISCHIA DI PROVOCARE E' UN GRAVE E DIRETTO DANNO AGLI STUDENTI: la protesta a mio parere è legittima tuttavia per poter avere un impatto forte sulle scelte governative deve vedere la stragrande maggioranza degli Atenei bloccati; deve vedere ordinari, associati, ricercatori e studenti uniti e non gli uni contro gli altri.
La paura che ho è proprio questa: partirà la protesta , la Finanziaria verrà approvata , passerà il DDL Gelmini, si fermerà la protesta, tutti ritorneranno ai loro posti e lo studente che intanto era sceso in piazza col megafono e lo striscione tornerà ad aprire quel libro che ha accumulato un pò di polvere rendendosi conto di come, anche stavolta, è stato lui la vittima di tutto ciò, avendo solo ed esclusivamente perso tempo.
E proprio il tempo è per lo studente come lo è lo stipendio per il dipendente pubblico: ORO. Il tempo è una risorsa e come tale va gestita e protetta: questo pseudo-blocco di una settimana già da solo provocherà danni enormi poichè salteranno tutte le programmazioni di studio fatte...ci rendiamo conto di cosa potrebbe provocare un protrarsi di tale sciopero??
Di certo non provocherà sensibilizzazione e solidarietà verso chi l'ha indetto perchè forse chi l'ha indetto non ha colpito ahimè chi doveva: nella riunione si è parlato di dimissioni in toto della rappresentanze in CdA, Senato Accademico , Presidi etc etc...perchè si è votato contro a tutto ciò?...perchè gli stessi rappresentanti dei ricercatori in Senato e Cda hanno votato CONTRO(tranne prof. Squillace ndr) quando io con tutti i rappresentanti degli studenti, in una situazione simile l'avremmo fatto all'istante?In passato si facevano scioperi della fame, ci si incatenava...i dipendenti per non perdere il posto di lavoro hanno dormito nelle tende sopra il tetto della fabbrica qualche mese fa...probabilmente ci si è troppo imborghesiti per fare tutto ciò e salire all'XI piano di Piazzale Tecchio?

Per tutte queste ragioni SONO CONTRO L'ATTUALE FORMA DI PROTESTA ADOTTATA NONOSTANTE RITENGO GIUSTISSIMA LA CAUSA: non devono essere di nuovo gli studenti e le loro famiglie a pagare con tempo e denaro.
La protesta avrà un effetto a mio parere solo quando i rettori della CRUI decideranno di bloccare tutto(non solo la didattica ma anche la ricerca e non solo la Facoltà x dell'Ateneo y) altrimenti, qualora in disaccordo con le attuali proposte governative, alle prossime amministrative chi è a favore esprima liberamente il proprio diritto al voto: il governo è eletto dal popolo che è sovrano e tutto ciò è solo l'attuazione di un programma che la larga maggioranza dei cittadini ha sostenuto.

(ai sostenitori della sospensione)...e credetemi su quell'XI piano di Piazzale Tecchio verrebbero un sacco di studenti con voi perchè amano tanto l'Università che li ha resi uomini e professionisti e lotteranno sempre contro chi vorrà smantellarla.


Mimmo Petrazzuoli
Presidente del Consiglio degli Studenti
Presidente AS.S.I.

Cari colleghi studenti e non, vi riporto ciò che ci è stato appena comunicato da parte dei docenti.
Venerdì scorso, come programmato, si è svolta presso l'Aula Magna l'Assemblea dei professori e ricercatori della Facoltà di Ingegneria nel corso della quale è stato valutato lo stato dell'agitazione.
All'assemblea sono intervenuti ricercatori di altre Facoltà per riferire delle iniziative in corso nel resto dell'Ateneo.
L'Assemblea non ha deciso ulteriori periodi di sospensione delle attività didattiche.
Visto l'espandersi tra le varie facoltà dell'interesse per la protesta, testimoniato anche da una notevole partecipazione all'assemblea di studenti e ricercatori di altre facoltà, è stato proposto di mettere in atto delle iniziative a livello di Ateneo,  evitando di continuare con decisioni assunte per ciascuna facoltà, che finirebberro inevitabilmente per indebolire e rendere meno evidenti all'esterno le ragioni del dissenso.
Si è de

cisa quindi la convocazione in tempi stretti di un'assemblea di Ateneo.

Mimmo Petrazzuoli, su fb.

Cari colleghi e non, oggi si è tenuta la famosa e tanto attesa Assemblea d'Ateneo.
Un'Assemblea che a mio parere ha visto dinuovo pochi partecipanti considerando il fatto che oltre a tutte le delegazioni delle varie Facoltà della "Federico II" erano presenti delegazioni di tutte le Università della Regione: se andiamo a fare le percentuali non eravamo nemmeno il 2% della popolazione nonostante le dichiarazioni di chi ha visto una larga partecipazione.

Si è parlato molto, forse anche troppo considerando che chi era presente, oggi 19 luglio, molto probabilmente della fase informativa ne ha piene i capelli. Invece quasi il 70% del tempo è trascorso parlando dei problemi cui andiamo incontro...numeri...numeri

Vi invito tutti a partecipare al nostro dibattito sul forum a questo indirizzo, grazie.